ESTRÉS  UNIVERSITARIO 

Resumen

Cómo sabemos el estrés es de los problemas más comunes con los que los seres humanos nos enfrentamos diariamente afrontando los diversos medios que nos rodea, En el caso de los estudiantes universitarios, la forma en la que poco a poco la exigencia de sus carreras va en aumento causa una demanda de desgaste físico y psicológico que se debe aprender a manejar. A raíz de esto, suelen aparecer diversos síntomas como el agotamiento, nerviosismo y pérdida del control, por esto requieren de reconocimiento y ayuda de sus docentes. Lo mencionado anteriormente influye mucho en el rendimiento académico de cada uno ya que puede fomentar cosas como consumo de drogas, somnolencia o insomnio entre otras acciones que perjudican el desempeño a futuro como profesionales y demás logros personales.

Metodología 

Las herramientas que utilizaremos para medir dicha problemática   serian en primer  lugar un grupo de estudiantes de la carrera de medicina , como se puede evidenciar el estrés en  ellos  y porque  motivo  sienten que  a veces quieran desertar , como  ellos expresan los  motivos por los cuales hay tanto nivel de estrés en dicha carrera y  como tratan de manejarlo para que no deserten  su carrera. 

Objetivo  general 

●        Identificar  los diferentes  problemas de estrés  que se observan actualmente  en la comunidad estudiantil.

PRINCIPALES RESULTADOS 

Las universidades de ciencias médicas han sido reportadas como una de las ramas donde los estudiantes manifiestan mayores niveles de estrés. El tema del estrés académico se describe en diversas facultades de Medicina del mundo.

En Cuba, la situación es similar a la reportada en otros países; un estudio realizado en el año 2002 en La Habana, para determinar algunas características del estrés, reflejó cómo la mayoría de los estudiantes, el 69,2 %, es vulnerable al estrés.⁷

Román Collazo y Hernández Rodríguez,¹ constataron la elevada vulnerabilidad al estrés en una muestra de estudiantes de primer año de la carrera de Medicina en la Escuela Latinoamericana de Medicina (ELAM).

Por otra parte, el ingreso a la universidad usualmente coincide con el segundo estadío de la adolescencia y a su vez, constituye la entrada a una situación social de desarrollo que se distingue por nuevas complejidades para el desenvolvimiento de los jóvenes.²² Es una época de cambios muy acentuados tanto orgánica como psicológica mente, con adopción de hábitos propios y adquisición rápida de nuevos conocimientos.

Por lo tanto, las autoras consideran que resulta necesario que los jóvenes estén preparados para evitar cualquier conducta riesgosa y establecer un equilibrio entre las nuevas exigencias y su bienestar. Debe destacarse aquí la necesidad de la "promoción de salud" y de la "educación para la salud" como alternativas a la praxis habitual de evitar y combatir problemas de salud brindando herramientas y pautas para frenar la instauración de estados emocionales negativos que interfieran la salud mental.

La conjunción de los efectos referidos en el presente artículo concernientes al estrés académico influye en el rendimiento académico del estudiante, al mismo tiempo que pueden fomentar el consumo de drogas, alteración del sueño, evacion de la responsabilidad junto con la adopción de soluciones provisionales frente a problemas nuevos que se presentan. 

 Tomado de: ( http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-28742015000200013)

APORTE A SU INVESTIGACIÓN 

El aporte que nos  brinda esta investigación es que logramos obtener resultados de algunos países donde se realizo este estudio  donde determinaron   el nivel de estrés  que tienen los estudiantes de medicina y lograron concluir que el nivel de estrés es tan vulnerable  aproximadamente el 70 %   de los alumnos lo padecen; y que  esto les esta provocando una serie de  sintomatologias que nos mencionan en dicho articulo. 

como  lo son alteraciones del sueño, consumo de drogas entre otros. otro aporte  fundamental seria que tenemos que aprender a manejar el estrés ya que puede haber un colapso por tanta cantidad de trabajos que tenemos que realizar  a diario.  

VVACIO CONCEPTUAL 

L

L lo que buscamos con este trabajo es poder  identificar el nivel de estrés de los estudiantes de medicina 

 estres:

El estrés es un sentimiento de tensión física o emocional. Puede provenir de cualquier situación o pensamiento que lo haga sentir a uno frustrado, furioso o nervioso.

El estrés es la reacción de su cuerpo a un desafío o demanda. En pequeños episodios el estrés puede ser positivo, como cuando le ayuda a evitar el peligro o cumplir con una fecha límite. Pero cuando el estrés dura mucho tiempo, puede dañar su salud.